Intervención
Presencial y online
Psicología adultos y adolescentes
“La primera responsabilidad del ser humano es darse la mano a sí mismo.”
Henry Winkler
- Resolución de problemas y conflictos.
- Toma de decisiones.
- Estrés, nerviosismo.
- Desánimo.
- Aceptación de uno mismo.
- Autoestima.
- Rupturas de pareja.
- Afrontamiento y adaptación emocional.
- Asertividad
- Habilidades Sociales
- Crisis vitales
- Gestión del estudio
- Interiorización del pensamiento positivo y resiliencia.
- Orientación en la crianza
- Asesoramiento a padres
Psicopedagogía
“Si el plan A no funciona, recuerda que el abecedario tiene 26 letras más”.
- Pase de pruebas y valoración psicopedagógica de las aptitudes intelectuales.
- Elaboración de informes psicopedagógicos.
- Estimulación cognitiva (entrenamiento desde la Neuroeducación).
- Dificultades Aprendizaje
- Déficit de Atención y TDAH
- Altas capacidades
- Niños/jóvenes con C.I Límite
- Dislexia/ Disortografía/Comprensión lectora
- Bajo rendimiento escolar
- Técnicas de Estudio
- Planificación/organización del Estudio
- Apoyo a opositores
- Gestión del estudio.
Apoyo a personas en proceso de fertilidad y reproducción asistida.
“Parpadeas al sol;
con luz y sombras
se revela el camino”.
Poeta Jesús Crescas
Estos procesos pueden conllevar un gran sufrimiento emocional.
Son momentos de gran intensidad e incertidumbre en los que se puede sentir una montaña rusa de emociones como: esperanza, miedo, tristeza, ira, culpabilidad, nerviosismo, inseguridad, baja autoestima, sentirse inferior, sensación de injusticia, falta de apetito y/o sueño, falta de concentración laboral, sentirse muy sola/o y no comprendida/o… es una etapa emocional que afecta en lo más profundo del ser humano, que suele durar un periodo largo de tiempo produciendo un gran desgaste emocional.
El 54% de los tratamientos de fertilidad se abandonan debido a la falta de apoyo emocional, por ello para mí es fundamental que paciente y terapeuta creemos juntos un espacio personal e íntimo, en el que se pueda expresar los sentimientos, miedos e inseguridades que se tengan, liberar la carga emocional y encontrar recursos de gestión personal que ayuden a sentirse mejor.
En PsicoCER nos diferencia nuestro programa de apoyo emocional basado en las necesidades específicas de este sector de la población. Algunos de los ejes del programa son:
• Estrategias cognitivo-emocionales para afrontar una larga espera.
• Disminuir tensiones tanto con uno mismo como con la pareja o familia.
• Estrategias cognitivo-conductuales para redirigir los pensamientos negativos, así como la tendencia al aislamiento y falta de disfrute personal.
• Fomentar la comunicación en pareja.
Apoyo a padres múltiples.
“Las dificultades preparan a una persona normal para un destino extraordinario”
C.S. Lewis
La mayoría de los papás múltiples pueden sentirse desbordados por la llegada simultánea de dos o más hijos.
Supone un cambio vertiginoso a nivel personal y familiar, ya que se suma un gran cansancio físico, emocional y psicológico a las diversas circunstancias personales previas.
En PsicoCER se crea un espacio para el acompañar el agotamiento psicológico que viven estos padres durante las etapas de transición, adaptación y crianza múltiple.
Se aplican itinerarios de apoyo adaptando a cada familia un programa personalizado que incluye intervención en las etapas que se precisen como:
- Embarazo de riesgo múltiple, problemas neonatales.
- Cuidado simultáneo de los recién nacidos, los primeros meses, lactancia múltiple, etapa en que los bebés comienzan a andar.
- Gestión de la petición de ayuda, gestión emocional, gestión de la pareja, gestión del tiempo, gestión del ocio parental.
- Autocuidado parental.
- Proceso de individuación/formación de identidad de los hermanos múltiples.
- Toma de decisiones sobre escolaridad conjunta o separada de los hermanos, mellizos/trillizos en la escuela primaria.
- Adolescencia en hermanos múltiples.
Apoyo a la diversidad sexual y de género.
“Se fiel a lo que existe dentro de tí”.
André Guide
En PsicoCER nos diferenciamos por realizar el acompañamiento y la terapia de la diversidad sexual aplicando el modelo de psicología Afirmativa.
La psicología Afirmativa es un ámbito de la psicología que atiende las realidades y problemas particulares del colectivo LGTBIQ+ con el objetivo de superar la opresión, discriminación social, familiar y personal que pueden sufrir estas personas. Cada persona tiene el derecho a aceptarse como es, a vivir en libertad, en igualdad, sin discriminación, sin exclusión y disfrutando de una vida plena.
Algunos de los ejes del programa son:
• Apoyo a la aceptación de la propia orientación sexo afectiva.
• Acompañamiento terapéutico en el proceso de superación de la homofobia interiorizada.
• Superación de estereotipos propios y de la sociedad asociados al colectivo LGTBIQ+.
• Superación de experiencias donde haya habido rechazo, acoso o violencia homofóbica.
• Intervención con familias que presentan dificultades en la aceptación sexo afectiva de sus hijos/as.
• Despatologizacíon de las identidades de género desde el marco de los Derechos humanos. Apoyo a las personas trans.
• Acompañamiento en los procesos de tomas de decisiones ante el deseo de maternidad / paternidad, así como en los procesos de reproducción asistida o adopciones en personas o parejas del colectivo LGTBIQ+.
• Apoyo a familias homoparentales.
Talleres niños
“Los niños son como los marineros: dondequiera que se posan sus ojos surge la inmensidad”.
Christian Bobin
• Técnicas para la gestión del enfado/rabia/frustración.
• Técnicas control de la ansiedad: pensamientos ansiógenos, relajación y atención plena.
• Habilidades sociales.
• Entrenamiento en resolución de problemas.
• Entrenamiento en adquisición de pensamiento positivo.
• Entrenamiento en pensamiento creativo.
• Técnicas de estudio.
